● ခရစ္ယာန္ရႈေဒါင့္မွပညာေရးႏွင့္ေစ်းကြက္ကိုေလ့လာျခင္း


ေဒါက္တာ အိုင္းစ တိုင္း က ဘာ သာေရး မပါေသာ္ အကန္းႏွင့္ တူ၏။ သိပံၸ ပညာ သည္ အကန္းႏွင့္ တူ၏။ သိပၸံ ပညာ မ ပါေသာ ဘာ သာေရး သည္ အက်ဳိးႏွင့္ တူ သည္ ဟု ဆို ခဲ့ သည္။ ျမန္မာ့ ဓေလ့ တြင္ ပထမ အရြယ္ ၌ ပညာ ရွာျခင္း ၏ ရည္ ရြယ္ ခ်က္ မွာ ဒုတိ ယအ ရြယ္ ၌ ဥစၥာ ရွာရန္ ျဖစ္ သည္။ ဤစာ တမ္း ငယ္ တြင္ ပညာ ေရးႏွင့္ ေစ်း ကြက္ ၏ ဆက္ စပ္မႈ ကို ခရစ္ ယာန္ရႈ ေထာင့္မွ တတ္ႏိုင္ သမွ် တင္ျပ ပါမည္။ မ်က္ ေမွာက္ ေခတ္ ပညာ ေရးကို Formal Education, Non-formal Education ႏွင့္ Informal Education ဟူ ၍(၃) မ်ဳိးခြဲျခား ေလ့ရွိ ပါ သည္။
ပညာ ေရး စနစ္ သည္ အလုပ္ အ ကိုင္ေစ်း ကြက္ႏွင့္ ကုန္ စည္ေစ်း ကြက္ တို႔ အ တြက္ Job Creator ႏွင့္ Job Seeker မ်ား ကို ေမြး ထုတ္ ေပးႏုိင္ ပါ သည္။

(က) မ်က္ ေမွာက္ ေခတ္ Formal Education ထက္ Non-formal Education က အလုပ္ အ ကိုင္ရ ရွိေရး ပုိ ၍ အေထာက္ အကူျပဳ သည္ ဟု ေဝဖန္ သူမ်ား ရွိပါ သည္။ တကၠ သိုလ္ ပညာေရး သည္ လူ႕ အဖြဲ႕အ စည္း ကို အက်ဳိး ျပဳေသာ ပညာ အမ်ဳိး မ်ဳိး ရ ရွိႏိုင္ ေၾကာင္း သိရ ပါမည္။ ျငိမ္း ခ်မ္း သာ ယာ ေသာ လူ႕ အဖြဲ႕ အ စည္း ကို တည္ ေဆာက္ ရန္ ေခတ္ ပညာ ကို အသံုး ျပဳသူ မ်ားျဖစ္ ရပါ မည္။ (ယာ ကုပ္ ၃ း ၁၇)

(ခ) ယေန႔ ခရစ္ ယာန္ လူငယ္ မ်ား သည္ ပညာေရး အခြင့္ အလမ္း မ်ား ကို မွန္ ကန္ ထိေရာက္ စြာ ေရြး ခ်ယ္ တတ္ေစ ရန္ အ သင္းေတာ္ မ်ားႏွင့္ ခရစ္ ယာန္ အဖြဲ႔အ စည္း မ်ား က ပညာေရး လမ္း ညႊန္ အစီ အစဥ္မ်ား ျပဳ လုပ္ေပး သင့္ပါ သည္။ အေျခ ခံပညာ အ လယ္ တန္း ေအာင္ျမင္ ခ်ိန္မွ စ၍ အ သက္ေမြး မႈ ဘဝ (Career) တည္ေဆာက္ တတ္ေစ ရန္ လမ္း ညႊန္ သင့္ပါ သည္။ ပညာေရး ေထာက္ ပံ့မႈ မ်ား ရေစ ရန္ လည္း လမ္း ညႊန္မႈ အစီ အစဥ္ မ်ား လို အပ္ ပါ သည္။ (သုတၱံ ၂၂း ၆)

(ဂ) ခရစ္ ယာန္ ေက်ာင္း သူ/သား မ်ား သည ္ မိမိ ၏ ပညာေရး ပန္းတိုင္ သို႔ ေအာင္ျမင္ ထူးခၽြန္ စြာ ေရာက္ ရွိႏိုင္ ရန္ ခရစ္ ယာန္ ဓ မၼပညာ လို အပ္ ပါသည္။ ခရစ္ ယာန္ ယံုၾကည္ ျခင္းႏွင့္ အ သက္ ရွင္မႈ ကို ထိန္း သိမ္း တတ္ ရန္ လမ္း ညႊန္ပဲ့ျပင္ ရပါ မည္။ အ ဆင့္ျမင့္ ပညာ မ်ား ဆည္း ပူးေန စဥ္ ကိုယ့္ ကို ကိုယ္ တန္ ဘိုး ထား သူ မ်ားျဖစ္ေစ ရန္၊ ဘုရား သခင္၏ ဘ႑ာ မ်ားျဖစ္ေသာ အခ်ိန္၊ ေငြေၾကး၊ စြမ္း ရည္ႏွ င့္ သ ဘာ ဝ ဝန္း က်င္မ်ား ကို ေစာင့္ ေရွာက္ တတ္ေသာ ဘ႑ာ စိုးေကာင္း မ်ားျဖစ္ ေစရန္ ရူ ပါရံုႏွင့္ၾကိဳး စား တတ္ေသာ လူငယ္မ်ား ျဖစ္ ေစရန္ ကူ ညီေပး ရပါ မည္။(ကမာၻ ၁ း ၂၈၊ ၁ေကာ ၄ း ၂)

(ဃ) ၂၁ ရာစု တြင္ ကမာၻ အႏွံ႔ ျပန္႔ပြားေနေသာ ယဥ္ေက်း မႈမွာ Greed-based-Culture ျဖစ္ သည္။ အျမတ္ ကို ပဓာ န ထားျခင္း၊ သယံ ဇာ တမ်ား ကို စည္း ကမ္းမဲ့စြာ အသံုးျပဳေနျခင္း တို႔သ ည္ သမၼာ က်မ္း စာႏွင့္ ဆန္႔ က်င္ေနျပီး လူ႔ အဖြဲ႔ အ စည္း အတြင္း ၌ အခ်င္း ခ်င္း စာ နာေထာက္ ထားေရး၊ ပူးေပါင္း ေဆာင္ ရြက္ေရး တို႔ ကို အ ဟန္႔ အ တား ျဖစ္ေစ သည္။ ပညာ တတ္ ဘြဲ႔ရ ခရစ္ ယာန္မ်ား သည္ Job Creator မ်ား ျဖစ္လာေ သာ အခါ ဘု ရား သခင္ႏွစ္ သက္ေသာ အရာ ရွိမ်ား၊ လုပ္ ငန္းရွင္ မ်ားျဖစ္ေစ ရန္ ျပင္ဆင္ တည္ေဆာက္ ရပါ မည္။ (လုကာ ၁၂ း ၁၅)

(င) ဘြဲ႔ရ ခရစ္ ယာန္မ်ား သည္ Job seeker မ်ား လည္း ျဖစ္ လာ မည္။ အလုပ္ အ ကိုင္ေစ်း ကြက္ ထဲ သို႔ ဝင္ေရာက္ ေသာ အခါ ခရစ္ ယာန္ က်င့္ ဝတ္ အတိုင္း အသက္ ရွင္ခြင့္ ရရွိ မည့္ အ လုပ္အ ကိုင္ မ်ား ကို ဦး စားေပး၍ ရွာေ ဖြပါ မည္။ ဆက္ လက္ ပညာ ဆည္းပူး ခြင့္ ရွာေဖြ လွ်က္ ပညာေခတ္ Knowledge Age ၌ ရင္ ေဘာင္ တန္းႏိုင္ေသာ ဝန္ ထမ္း မ်ားျဖစ္ေအာင္ ၾကိဳး စားရ ပါ မည္္။

နိဂံုးခ်ဳပ္ အားျဖင့္ ပညာ တတ္ ခရစ္ ယာန္မ်ား သည္ ႏိုင္ငံ တကာေစ်း ကြက္၏ အျဖည့္ ခံမ်ား မျဖစ္ သင့္ပါ။ ေစ်း ကြက္အ သိုင္း အဝိုင္း Market Place တြင္ ဘုရား သခင္၏ အလိုေတာ္ ကို အေကာင္ အထည္ ေဖာ္ေသာ သူမ်ား ျဖစ္ ၾကရ ပါမည္။

တင္ျပသူ-ေဒါက္တာေစာေစးခူ

မွီျငမ္းကိုးကားစာရင္း
(၁) ေဒါက္တာေလးစႏၵာ(ကထိက၊သတၱေဗဒဌာန) “ယေန႔မ်က္ေမွာက္တြင္ တကၠသိုလ္ဆရာ/မမ်ားသည္ တကၠသိုလ္အျပင္ ဓမၼပညာရပ္ကိုပါ တတ္ကၽြမ္းရန္လိုျပီျဖစ္ေၾကာင္း”
“ပညာေရးဆိုင္ရာေဆြးေႏြးပြဲ၊ ျမန္မာႏိုင္ငံ ႏွစ္ျခင္းခရစ္ယာန္ အသင္းေတာ္မ်ားအဖြဲ႕ခ်ဳပ္”
၂၀၀၅ခုႏွစ္ၾသဂုတ္လ(၁၇-၈)ရက္

(၂) ဆရာဦးလင္းစိန္ “သိမႈပညာ”

(၃) Statement on just finance and the economy of life, the Central Committee of World Council of Churches, 26 August -2September 2009, Geneva, Switzerland.

(၄) John Whittet, “Modern Higher Education: The Pros and Cons of an increasingly Career-Focused Education” http://baseq.newsivine.com/-news/ Mon Aug7, 2006

● မ်က္ေမွာက္ေခတ္ခရစ္ယာန္သာသနာျပဳေရးလမ္းစဥ္

၂၀ရာစု ဆန္းပိုင္း တြင္ခရစ္ ယာန္သာ သနာျပဳ အဖြဲ႕အစည္း မ်ားေတြ႕ ဆံု စည္းေဝးၾကျပီး သာသ နာျပဳ လမ္း စဥ္မ်ား ကို သံုး သပ္ၾက သည္။ Protestant အဖြဲ႕မ်ား ၏ ႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ ပြဲမ်ားမွ သာသ နာျပဳပံု စံ သစ္မ်ား ကိုေဖာ္ ထုတ္ၾက သည္။ ေရာမ ကက္ သလစ္အ သင္းေတာ္ တြင္လည္း ၁၉၆၂- ၁၉၆၅ အတြင္း ျပဳျပင္ ေျပာင္း လဲမႈမ်ား ျဖစ္ေပၚ ခဲ့ပါ သည္။ ၂၀ ရာစု အတြင္း ခရစ္ ယာန္ သာ သနာျပဳေရး ဓမ ၼအေတြး အေခၚ (Mission Theology) မ်ား ရႈေထာင့္ အမ်ဳိးမ်ဳိး မွ ေပၚ ထြက္ခဲ့ ပါသည္။
ယေန႕ ၂၁ ရာ စု တြင္ ခရစ္ ယာန္ သာ သနာျပဳျခင္း ၌ ေအာက္ေဖာ္ျပ ပါအေၾကာင္း အရာ မ်ား ပါဝင္ ပါ သည္။

(က) Stewarding Creation- ဘုရားသခင္ဖန္ဆင္းထားေသာ ကမာၻ ေျမၾကီး ကိုထိန္း သိမ္းေစာင့္ ေရွာက္ျခင္း သည္ ဘုရား ေပးေသာ Mission ျဖစ္သည္။ (ကမာၻ ၁း ၂၆- ၃၀) ပတ္ဝန္း က်င္ညစ္ ညမ္းမႈ ကိုတား ဆီးျခင္း၊ သဘာဝ ဘက္မွ် မႈကို ထိန္း သိမ္းျခင္း တို႕ပါ ဝင္ပါ သည္။

(ခ) Social Service- အကူ အညီလို အပ္ေနေသာ လူသား မ်ားကို အေစ ခံဝန္ ထမ္း ရန္ ခရစ္ ေတာ္ အလိုရွိ ပါ သည္။ (မာကု ၁း ၂၆- ၃၀) ဆင္း ရဲသူ မ်ား၊ သဘာ ဝေဘး ဒဏ္ခံ ရသူမ်ား၊ မက်န္း မာသူ မ်ား၊ သက္ၾကီး ရြယ္အို မ်ား ကို ကူ ညီရပါ မည္။ သတိျပဳ ရန္ရွိ သည္မွာ လူမႈ ဝန္ ထမ္းျခင္း ကိုသာ ေဆာင္ ရြက္ျပီး ခရစ္ ေတာ္ေပး ေသာ တျခား တာ ဝန္မ်ား ကို ပစ္ ပယ္သည့္ အစြန္း ေရာက္ အေတြး အေခၚ မ်ား လည္း ေပၚထြက္ ေနပါ သည္။

(ဂ) Evangelism- ေယရႈ ခရစ္ ေတာ္ ၏ ကယ္ တင္ျခင္း တရား ကို အေျပာ အဆို အျပဳ အမူ (words and deeds) မ်ား အားျဖင့္ သက္ ေသ ခံၾက သည္။(မႆဲ ၂၈း ၁၉ -၂၀)၂၀ ရာစု တြင္ Cross Cultural Theology ကိုေဖာ္ ထုတ္ ခဲ့ျပီး ေရခံေျမ ခံႏွင့္ ေလ်ာ္ ညီ စြာ ဧ ဝံေဂ လိ တရား ကို သက္ ေသခံၾက ပါသည္။ ေဒသ ခံယဥ္ ေက်း မႈ ကို အေလး မထား ေသာေၾကာင့္ အတိတ္ တြင္ျဖစ္ ခဲ့ေသာ အမွား မ်ား ကို ျပင္ ဆင္ လာၾက ပါ သည္။

(ဃ) Social Justice- ေယရႈ ခရစ္ေတာ္ သည္ မတ ရားျပဳခံ ရေသာ လူမ်ား ဘက္မွ ရပ္ တည္ေပး ခဲ့ သည္။ (လုကာ ၄း ၁၈- ၁၉) ခရစ္ ယာန္ မ်ား သည္ လူသား အခြင့္ အေရး ဆံုးရႈံး ေနေသာ သူမ်ား ကို ကူညီ ရန္လို အပ္ပါ သည္။ (င) Peace & reconciliation- သခင္ ေယရႈ သည္ ၿငိမ္း ခ်မ္းျခင္း ႏွင့္ျပန္ လည္ သင့္ျမတ္ ျခင္းကို အလို ေတာ္ ရွိပါ သည္။ (မႆဲ  ၅း ၉) လူမ်ဳိးေရး မုန္း တီး မႈ မ်ားႏွင္  ့ႏိုင္ ငံေရး ပဋိပက ၡမ်ားေျဖ ရွင္းႏိုင္ ရန္ ကူညီ ရ ပါ မည္။

အခ်ဳပ္ အားျဖင့္ ဆိုရ လွ်င္ သမၼာ က်မ္း စာတြင္ ေဖာ္ျပ ထားေသာ ဘုရား သခင္ေပး အပ္ သည့္ တာ ဝန္မ်ား ကို ခရစ္ ယာန္ တစ္ ဦးျခင္း အေနျဖင့္ လည္း ေကာင္း၊ အသင္း ေတာ္မ်ား အေနျဖင့္ လည္း ေကာင္း ေဆာင္ ရြက္ၾက ရပါ မည္။ ေခတ္ႏွင့္ ေလ်ာ္ညီ ေသာ သာ သနာ ျပဳနည္း စနစ္ မ်ား ကို လည္း ေဖာ္ ထုတ္ ၾကရ ပါ မည္။

ေဒါက္တာေစာေစးခူ
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...